Non un semplice sito. Una vera piattaforma.
Trasformiamo la sicurezza da obbligo scolastico in una competenza vera, misurabile e certificabile.
I nostri scenari interattivi non sono semplici video o quiz a crocette.
Sono motori decisionali in tempo reale progettati per allenare tre abilità fondamentali:
Rilevare – riconoscere i pericoli nascosti in ambienti reali (Hazard Spotting)
Collegare – distinguere il pericolo dal rischio e pesarne gravità e probabilità
Valutare – agire sotto pressione temporale, con conseguenze concrete
Lo studente non legge regole: vive l’esperienza. Osserva una cucina professionale, un corridoio scolastico o un cantiere, individua i rischi, prende decisioni in pochi secondi e vede immediatamente gli esiti delle sue scelte.
Ogni interazione viene registrata. Ogni scelta contribuisce a certificare le competenze acquisite secondo i tre pilastri della Legge 21/2025 (Sicurezza e Salute, Cittadinanza Digitale, Diritto al Lavoro).
Questo è lo Scenario Engine, il cuore tecnologico di Oltre il Rischio.
MODULO 01
Scenario Engine
Il motore che trasforma i contenuti in esperienze
Lo Scenario Engine è il cuore tecnologico della piattaforma. È un motore proprietario che esegue esperienze interattive di due tipi:
Hazard Spotting: lo studente osserva la foto reale di un ambiente lavorativo e individua i rischi nascosti. Ogni rischio trovato apre una scheda con la non conformità, il riferimento normativo, la figura responsabile e la procedura di segnalazione.
Decisore di Emergenza: lo studente affronta un’emergenza simulata in tempo reale. Ha pochi secondi per ogni decisione. Le sue scelte portano a conseguenze diverse e a percorsi ramificati. Non è un quiz: è una simulazione di pressione decisionale reale.
Audit di Contesto e ILP (Indice di Lettura Preventiva)
Un modulo distinto dallo Hazard Spotting: lo studente non cerca oggetti pericolosi, ma legge come è organizzato uno spazio. Dove sono le uscite? Dove si forma una strettoia? Chi è l’adulto di riferimento?
Il modello che sta alla base dello Scenario Engine è la Behavior-Based Safety: osservare il comportamento, riconoscere gli antecedenti del rischio, allenare la scelta corretta prima dell’incidente. Una traduzione pedagogica originale di questo approccio, pensata per le scuole italiane.
Prova l’Hazard Spotting
Trova i rischi nascosti
Cucina professionale - Osserva l'ambiente e clicca sui punti di rischio
Prova il Decisore di Emergenza
L’olio nella padella prende fuoco. Hai 15 secondi. Cosa fai?
Metti alla prova la tua capacità di reazione sotto stress. Fai la tua scelta prima che scada il tempo.
Olio in fiamme
Cucina professionale - Emergenza reale. Pochi secondi per decidere.
Perchè gli scenari interattivi non sono giochini
C’è una differenza fondamentale tra un videogioco e uno strumento didattico interattivo. Il videogioco intrattiene. Lo strumento didattico allena.
Gli scenari di Oltre il Rischio allenano tre competenze specifiche:
Osservazione – La capacità di guardare un ambiente e notare ciò che non va.
Valutazione – La capacità di distinguere il pericolo dal rischio.
Decisione – La capacità di agire sotto pressione.
Queste tre competenze sono esattamente ciò che la Legge 21/2025 chiede di insegnare.
Dall’esperienza alla documentazione. Automaticamente.
Ogni scenario completato produce dati: punteggio, scelte effettuate, tempo di risposta, competenze osservate. Questi dati vengono raccolti dallo Scudo Burocratico e trasformati in report pronti per la scuola.
Il docente non deve compilare griglie, non deve calcolare punteggi, non deve scrivere relazioni. Il sistema lo fa per lui. E il report è già nel formato che serve: per il Consiglio di Classe, per l’Educazione Civica, per il PCTO.
MODULO 02
Scudo Burocratico
La burocrazia la facciamo noi
Il docente non deve compilare nulla. Lo Scudo Burocratico converte automaticamente l’attività degli studenti in output pronti per la scuola:
Il tempo che il docente risparmia in burocrazia lo investe in didattica.
Il Manuale. Carta e digitale, un percorso unico.
La piattaforma non lavora da sola. Ogni percorso digitale è affiancato da un manuale cartaceo pensato per la stessa fascia d’età, con lo stesso linguaggio, la stessa estetica.
Non è un libro di testo. È un racconto. Ogni capitolo segue protagonisti adolescenti che affrontano situazioni reali – a scuola, in strada, nel primo giorno di stage. Lo studente non legge regole: vive storie. E dentro quelle storie impara a riconoscere i pericoli, valutare i rischi, prendere decisioni.
Manuale Junior – 11/14 anni — Diciannove capitoli di storytelling con protagonisti adolescenti, 2 casi reali, attività pratiche e mappatura integrale dei tre nuclei della Legge 21/2025. Disponibile su Amazon.
